Archive for Maret 2015
tugas mentor
faktorisasi dengan menggunakan Raptor,C++,Jeliot
1.Raptor
2.C++
#include <iostream>
using namespace std;
class Faktorial{
int x;
int hasil;
public:
Faktorial();
void input();
void process();
void output();
};
Faktorial::Faktorial(){
cout<<"PROGRAM PEMFAKTORIALAN"<<endl;
}
void Faktorial::input(){
cout<<"MASUKAN BILANGAN : ";cin>>x;
}
void Faktorial::process(){
hasil=1;
cout<<x<<"= ";
for(int i=x;i>0;i--){
hasil=hasil*i;
cout<<i;
if(i!=1){
cout<<" X ";}
}
}
void Faktorial::output(){
cout<<"hasil:"<<hasil;
}
int main ()
{
Faktorial bilangan;
bilangan.input();
bilangan.process();
bilangan.output();
return 0;
}
hasil compile
3.Jeliot
refleksi minggu ke 4
Assalamualaikum Wr.Wb
4.3
4.4
4.7
pada minggu ke 4 kami belajar tentang perulangan,fibonasi dan sentinel. pada minggu k 4 sama seperti pertemuan minggu-minggu yang lalu kami mendapatkan tugas untuk diskusi bersama kelompok dengan materi diskusi yang tentang perulangan dan kelompok saya mendapat tugas presentasi no 4.8 tapi sayang kami tidak dapat mempresentasikannya karena kami tidak bisa menyelesaikan tugas no 4.8 dengan tepat waktu sehingga diskusi kelas di tutup oleh moderator kelas, untuk itu pada minggu depan saya dan teman-teman satu kelompok akan berusaha dengan untuk menyelesaikan tepat waktu tugas yang diberikan.
ini beberapa hasil diskusi kelompok minggu ke 4:
4.2
4.3
4.7
4.8
refleksi pertemuan minggu ke 3
Assalamualaikum Wr.Wb
pada pertemuan minggu ke 3 saya dan teman satu kelompok saya di suruh untuk mengerjakan 5 buah soal untuk didiskusikan bersama kelompok lain sehingga dalam minggu ke 3 ini kami berdikusi dalam 2 kelompok berjumlah 6 orang karena soal berjumlah 5 buah masing-masing anggota mengerjakan 1 buah soal dan 1 anggota kelompok menjadi notulen untuk mencatat hasil diskusi kelompok.
kelompok kami mendapat tugas untuk mempresentasikan sebuah soal yaitu 3.2 yaitu menentukan bilangan terbesar dari 3 buah bialngan.
pada pertemuan minggu ke 3 saya dan teman satu kelompok saya di suruh untuk mengerjakan 5 buah soal untuk didiskusikan bersama kelompok lain sehingga dalam minggu ke 3 ini kami berdikusi dalam 2 kelompok berjumlah 6 orang karena soal berjumlah 5 buah masing-masing anggota mengerjakan 1 buah soal dan 1 anggota kelompok menjadi notulen untuk mencatat hasil diskusi kelompok.
kelompok kami mendapat tugas untuk mempresentasikan sebuah soal yaitu 3.2 yaitu menentukan bilangan terbesar dari 3 buah bialngan.
refleksi pertemuan minggu ke 2
Assalamualaikum Wr.Wb
Pada minggu kedua ini saya mendapatkan materi tentang algoritma sekuen juga mengerjakan tugas yang di berikan oleh dosen secara kelompok dan di diskusikan bersama karena tugas yang diberikan berjumlah 3 buah soal seingga kami membagi masing-masing anggota mengerjakan 1 buah soal setelah itu didiskusikan bersama.
awalnya saya beberapa kali mendapat kesulitan dalam mengerjakan soal yang di berikan namun karena didiskusikan bersama anggota kelompok saya banyak mendapatkan masukan dari anggota kelompok sehingga saya dapat menyelesaikan soal dengan baik.
ini soal yang saya kerjakan
Pada minggu kedua ini saya mendapatkan materi tentang algoritma sekuen juga mengerjakan tugas yang di berikan oleh dosen secara kelompok dan di diskusikan bersama karena tugas yang diberikan berjumlah 3 buah soal seingga kami membagi masing-masing anggota mengerjakan 1 buah soal setelah itu didiskusikan bersama.
awalnya saya beberapa kali mendapat kesulitan dalam mengerjakan soal yang di berikan namun karena didiskusikan bersama anggota kelompok saya banyak mendapatkan masukan dari anggota kelompok sehingga saya dapat menyelesaikan soal dengan baik.
ini soal yang saya kerjakan
refleksi minggu pertama
Assalamualaikum Wr.Wb
Pada pertemuan minggu pertam dosen memperkenalkan diri dan membuat kontrak perkuliahan. Pada pertemuan minggu pertama ini juga dosen memberitahukan proses perkuliahan dalam mata kuliah algoritma dan pemrograman yang bagi saya adalah hal baru karena mahasiswa dituntut lebih aktif dalam mencari informasi materi maupun tugas yang sudah di share melalui e-mail ataupun yang sudah di share ke forum, bagi saya memang belum terbiasa dengan sistem perkuliahan seperti ini tapi saya akan berusaha sebaik mungkin untuk bisa mengikuti dengan baik dalam hal ini saya hatus lebih intens lagi meningkatkan komunikasi ke teman-teman satu kelas dan lebih sering membuka blog forum algoritma dan pemrograman.
Pada minggu pertama juga dosen memerintahkan untuk membentuk kelompok belajar yang terdiri dari 3 orang dan setiap mahasiswa wajib memiliki sebuah blog sendiri yang berfungsi untuk memposting hasil diskusi kelompok,tugas dan refleksi mingguan nanti nya.
Pada pertemuan minggu pertam dosen memperkenalkan diri dan membuat kontrak perkuliahan. Pada pertemuan minggu pertama ini juga dosen memberitahukan proses perkuliahan dalam mata kuliah algoritma dan pemrograman yang bagi saya adalah hal baru karena mahasiswa dituntut lebih aktif dalam mencari informasi materi maupun tugas yang sudah di share melalui e-mail ataupun yang sudah di share ke forum, bagi saya memang belum terbiasa dengan sistem perkuliahan seperti ini tapi saya akan berusaha sebaik mungkin untuk bisa mengikuti dengan baik dalam hal ini saya hatus lebih intens lagi meningkatkan komunikasi ke teman-teman satu kelas dan lebih sering membuka blog forum algoritma dan pemrograman.
Pada minggu pertama juga dosen memerintahkan untuk membentuk kelompok belajar yang terdiri dari 3 orang dan setiap mahasiswa wajib memiliki sebuah blog sendiri yang berfungsi untuk memposting hasil diskusi kelompok,tugas dan refleksi mingguan nanti nya.
hasil diskusi kelompok
1.Buatlah algoritma dan program untuk mencari titik tengah sebuah garis yang ujung titiknya adalah A(x1,y1) dan B(x2,y2).
2.Buatlah algoritma dan program untuk memisahkan bilangan integer yang kurang dari 1000 menjadi komponen-komponennya. Sebagai contoh :
127 = 1 ratusan + 2 puluhan + 7 satuan.
3.Buatlah algoritma dan program untuk menghitung determinan matriks berordo 2x2.
Jawaban:
1.
ra
2.
3.
Kompetensi tahap 1
MODUL 1
.Sebutkan 3 ciri umum Object-Oriented Programming!
jawaban:
-Pewarisan (inheritance)
-Pengbungkusan (encapsulation)
-Abstraksi (Abstraction)
2.Dasar unit enkapulasi dalam C++ adalah
.Sebutkan 3 ciri umum Object-Oriented Programming!
jawaban:
-Pewarisan (inheritance)
-Pengbungkusan (encapsulation)
-Abstraksi (Abstraction)
2.Dasar unit enkapulasi dalam C++ adalah
jawaban:
-Class adalah dasar dari enkapulasi
3.Output dari program berikut setelah dieksekusi adalah
#include <iostream>
using namespace std;
int main ( ) {
cout<<"C++ is power progamming":
return 0;
}
jawaban:
-C++ is power progamming
4.Apa gunanya ditambahkan include<iostream>?
jawaban:
#include <iostream>
using namespace std;
int main ( ) {
cout<<"C++ is power progamming":
return 0;
}
jawaban:
-C++ is power progamming
4.Apa gunanya ditambahkan include<iostream>?
jawaban:
-include merupakan satu jenis pengarah preprocessor yang digunakan untuk membaca file yang dinamakan file judul (header file). Sedangkan iostream, merupakan file header yang merupakan standard library dari C++ yang berhubungan dengan perintah masukan (input), perintah keluaran (output), dan fungsi-fungsi yang digunakan dalam suatu program. Jadi fungsi/kegunaan dari include<iostream> adalah untuk mengaktifkan funsi cin(input) dan cout(output).
5.Perintah mendeklarasikan variabel panjang bertipe integer adalah
jawaban:
-int panjang;
6.Perintah untuk menyimpan nilai 10 ke variable panjang adalah
jawaban:
-panjang=10;
7.Apakah operator input C++?
jawaban:
-operator input pada C++ adalah >> yang dalam penggunanan nya mengikuti stream cin dan diikuti oleh variabel sebagai penyimpan data.
8.Apakah arti"\n"?
jawaban:
-"\n"berarti baris baru.
9.Mengapa identifier berikut salah ?
int bilangan bulat
jawaban:
-karena dalam C++ memiliki aturan penulisan variabel yang tidak memperbolehkan menggunakan spasi. Jadi identifier tersebut menyalahi aturan penulisan variabel.
10.Apakah Indeks dan indeks adalah identifier yang sama?
jawaban:
-Berbeda, karena dalam C++ terdapat metode untuk membedakan huruf besar dan huruf kecil.
MODUL 2
1.Apakah perbedaan antara sign dan unsigned untuk integer?
jawaban:
-sign dapat menyimpan nilai positif dan negatif sedangkan unsign hanya menyimpan nilai positif.
2.Apa arti dari void?
jawaban:
-void itu adalah sebuah fungsi yang ada dalam C++. Dimana fungsi tersebut tidak mengembalikan suatu nilai keluaran yang didapat dari hasil proses fungsi tersebut.
